

Willkommen beim Curriculum Mobilität
Das Niedersächsische Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS) hat im Auftrage des Niedersächsischen Kultusministeriums dieses Modell mit Lehrkräften aus allen Schulformen in mehrjähriger Arbeit entwickelt. Das Konzept integriert Inhalte bisheriger Verkehrserziehung, strebt aber eine grundlegende Neuorientierung in Theorie und Praxis an.
Ziel des Curriculums ist es, Lerninhalte der „Mobilität“ in die Rahmenrichtlinien ausgewählter Fächer zu integrieren (reduzierte Fächerintegration). Damit soll diesem Lernbereich eine fachimmanente und Fächer übergreifende Systematik und Kontinuität gegeben werden. Aber sehen Sie selbst, was das Ergebnis unserer bisherigen Arbeit ist.
Und beteiligen Sie sich: Mailen Sie uns Ihre Anregungen. Die Autoren der Bausteine wünschen sich eine permanente und kritische Kommunikation.
Neuigkeiten auf der Seite
Lernbereich Mobilität
Einführung des Curriculums "Mobilität" in allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen
Bausteine
Baustein Regeln und geregelt werden
Didaktische Perspektive
Bausteine
Lebensräume - Lebensträume
Didaktische Perspektive
Bausteine
Miteinander - Gegeneinander
Didaktische Perspektive
Bausteine
Einsteigen - umsteigen - aussteigen
Didaktische Perspektive
Bausteine
Tourismus: unterwegs zu Hause
Didaktische Perspektive
Bausteine
Verdammt in Rausch und Drogen
Didaktische Perspektive
Bausteine
Global lokal egal
Didaktische Perspektive
Bausteine
Führerschein im Kopf
Didaktische Perspektive
Bausteine
Im Takt der Zeit
Didaktische Perspektive
Bausteine
Verbrauchen und verbraucht werden
Didaktische Perspektive



